把大自然“搬”进课堂！聊城大学志愿者带孩子们玩转科普

大众网记者 苏培贞 聊城报道

“老师，树叶到了秋天为什么会变黄呀？”“北极熊在那么冷的地方会不会冻感冒？”……7月30日，在山东省聊城市阳谷县的暑期课堂上，孩子们抛出的一个个充满童真与好奇的“十万个为什么”，被一群来自聊城大学的“大朋友”用生动的科普和有趣的手工一一解答。

这群“大朋友”，正是聊城大学教育科学学院的“曙光青禾”社会实践服务队。为引导儿童亲近自然、敬畏自然，点燃孩子们探索自然的热情，7月25日至30日，聊城大学教育科学学院的“曙光青禾”社会实践服务队先后走进阳谷县图书馆暑期青少年主题阅读活动和共青团阳谷县委举办的“暖心课堂”活动，开展了多场“自然趣科普 童心探万物”主题社会实践活动。

精准调研，让科普内容更对“胃口”。

为了确保活动内容“接地气”，在活动前期，队员们便通过线上线下相结合的方式，面向阳谷县的小学生和家长发放了百余份调研问卷。

问卷结果显示，孩子们对身边的自然现象和远方的动物世界充满了好奇和疑惑。结合这些反馈，团队迅速敲定了“树叶的四季变化”与“地球上的动物朋友”两大核心主题，并针对性地制作了两套专属科普PPT，备齐了纸杯、彩笔、手工教具等丰富的活动物资，力求为孩子们带来一场沉浸式的科普体验。

生动课堂，在“云游”与故事中探索。

“大家看，这是非洲的草原，上面生活着奔跑的狮子和长颈鹿；而这里是南极，是企鹅的家。”在“地球上的动物朋友”主题课堂上，志愿者没有枯燥地罗列知识点，而是借助世界地图，带领孩子们开启了一场别开生面的“云游”之旅。

大学生志愿者用生动活泼的语言，讲解着不同地域野生动物的生活习性，从热带雨林的巨蟒到极地冰原的北极熊，孩子们的目光紧紧追随着志愿者的手指，时而发出惊叹，时而举手提问，课堂氛围轻松而热烈。

而在“叶子的四季变化”主题活动中，复杂的植物光合作用和色素原理，被志愿者们巧妙地编成了通俗易懂的“树叶宝宝换衣服”的小故事。孩子们听得津津有味，对身边常见的树叶产生了全新的认识。两大主题活动均设置了趣味抢答环节，孩子们争先恐后地举手，分享自己的想法，在互动中巩固了所学知识。

巧手创造，让知识在指尖“活”起来。

“听过了，看过了，现在轮到我们动手啦！”讲解环节结束后，最受期待的手工制作环节将活动推向了高潮。

在志愿者的分组指导下，孩子们化身为小小艺术家和发明家。普通的纸杯、散落的落叶、五彩的画笔，在这些充满想象力的孩子手中，仿佛被施了魔法。“地球上的动物朋友”主题课堂中，一个个活灵活现的纸杯小动物诞生了；“叶子的四季变化”主题活动中，一架架五彩斑斓的树叶风车完成了。

“看，我做了一只大象！”“我的风车转得好快呀！”活动现场充满了孩子们的欢声笑语。这种“听、学、做”相结合的模式，不仅让孩子们在沉浸式动手创作中加深了对科普知识的理解，更极大地锻炼了他们的想象力与动手能力。

青春力量，在实践中彰显担当。

“这样的课太有意思了，我下次还要来！”活动结束时，一位小朋友高高举着自己制作的树叶风车，脸上洋溢着满足的笑容，对志愿者依依不舍地说道。孩子们的喜爱和家长的认可，是对服务队所有成员最大的鼓励。

本次社会实践活动的顺利开展，不仅为阳谷县的儿童拓宽了自然科学眼界，在他们心中播下了热爱科学、探索自然的种子，也为聊城大学教育科学学院的学子们搭建了一个宝贵的知行合一实践平台。队员们在服务社会、奉献爱心的过程中，将专业知识转化为服务社会的实际行动，充分展现了新时代青年乐于奉献、勇于担当的精神风貌。

面对当下儿童普遍存在的“自然缺失”现象，重新引导青少年亲近自然、敬畏自然，是“曙光青禾”服务队开展此次实践的深层初心。未来，团队将继续坚守这份情怀，以自然为课堂，以万物为教材，用通俗易懂、生动有趣的方式，打破乡村儿童与自然科普之间的壁垒，为提升乡村青少年科学素质、重塑自然连接贡献青春力量。（通讯员：商贺 马思宇）

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