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济南市莱芜实验学校开展英语周主题活动

导读:为全面提升英语核心素养,引导学生综合运用英语学科知识,营造乐学、善学的英语学习氛围,近日,济南市莱芜实验学校小学部开展英语周主题活动。 本次活动结合三、四、五年级学生的认知特点和学习进度,采用分层设计、量身定制的方式,形式新颖、各具特色,充分调动了全体学生的参与热情,让同学们在趣味实践中感受英语的魅力,收获成长与进步。 三年级开展项目式学习卡片制作活动,开启了同学们沉浸式的英语实践之旅。同学们围绕...

为全面提升英语核心素养,引导学生综合运用英语学科知识,营造乐学、善学的英语学习氛围,近日,济南市莱芜实验学校小学部开展英语周主题活动。

本次活动结合三、四、五年级学生的认知特点和学习进度,采用分层设计、量身定制的方式,形式新颖、各具特色,充分调动了全体学生的参与热情,让同学们在趣味实践中感受英语的魅力,收获成长与进步。

三年级开展项目式学习卡片制作活动,开启了同学们沉浸式的英语实践之旅。同学们围绕课本知识点、日常情景英语、趣味英语短句、英文小动物、英文日常词汇等主题,自主构思、精心创作。大家大胆发挥想象力与创造力,用稚嫩的画笔、工整的书写,将枯燥的英语词汇、句型与多彩的图画相结合。一张张造型别致、色彩鲜艳、内容充实的学习卡片应运而生,不仅涵盖了扎实的学科知识点,更融入了自己的理解与创意。

四年级以传统节日为切入点,开展“节日”主题英语手抄报制作活动。同学们深入了解传统节日的起源、习俗、美食、传说等文化知识,并用英文进行梳理、演绎与诠释。大家精心排版版面,认真书写英文介绍,搭配节日特色图案,一幅幅图文并茂、中西交融的手抄报作品,既展现了浓郁的节日氛围,又锻炼了学生的英文读写、概括表达能力。让同学们在学习英语的同时,深耕传统文化沃土,增强文化自信,真正实现了“以英传韵,以文育人”。

五年级举行了英语思维导图绘制和单词竞赛活动。同学们以单元知识点为核心,梳理词汇、句型、语法知识,搭建清晰的知识框架,将零散的英语知识系统化、条理化,极大地提升了知识整合与归纳总结能力;紧张激烈的单词竞赛更是点燃了同学们的比拼热情。比赛现场秩序井然,同学们沉着冷静、快速应答,全力以赴。在你追我赶的氛围中查漏补缺、夯实基础、提升能力,有效锻炼了学生的逻辑思维与知识运用能力,营造了积极向上的期末备考氛围。

本次英语周系列活动,将知识性、趣味性、实践性、文化性融为一体,极大地丰富了学生的校园文化生活。愿同学们以本次英语周为契机,保持英语学习的热情,在日积月累中夯实基础,在实践探索中突破自我,从容迎接期末挑战,在英语学习的道路上步履不停、熠熠生辉。(通讯员 王敏)


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