党旗映辉·淄博先锋 | 陈骞： 深耕廿三载，让思政课成为照亮生命的那束光

编者按：

百年又五载，党旗迎风展。在淄博这片红色热土上，广大共产党员以实干担当书写着不平凡的篇章。他们或扎根乡村振兴一线，带领群众致富增收；或埋头企业车间，以“工匠精神”攻克技术难关；或坚守社区街巷，用脚步丈量民情、用服务温暖民心。大众网、鲁中网推出“党旗映辉·淄博先锋”专题报道，将镜头对准全市各条战线上的优秀共产党员代表。他们是旗帜，也是榜样，更是千万奋斗者中最朴实的身影。

大众网记者 王雨萌 邢凯萌 淄博报道

在山东省淄博第五中学，有一位老师被学生们亲切地称呼为“老陈”。作为思政课教师，陈骞用数十万字的日记批阅、上百次的家访和无数个彻夜备课的夜晚，把“立德树人”四个字，从课本上写进了学生的生命里。一枚党徽、三尺讲台、二十余载春秋，这位始终“俯身躬耕”的教师，今年“七一”前夕获评山东省优秀共产党员。

“思政课重在育人，育人要做到心中有人。” 陈骞认为大思政从来不是宏大空洞的说教，而是藏在细碎日常里的温度。他坚持做兼具深厚学识的“经师”与温润向善的“人师”，他耐心倾听少年心事，还主动走出校门，用通俗平实的语言把党的理论送到人们身边。

深耕课堂改革，打磨“有生命的思政课”

思政课最怕理论生硬、学生听不进、走不入心，面对这一普遍难题，陈骞拿出党员攻坚克难的韧劲，秉持“用生命备课”的较真劲头，打破单向灌输模式，打造师生双向共鸣的鲜活思政课堂。

教材中一段关于孤独症群体的选文，多数教师仅简单带过，陈骞却不愿浅尝辄止。为讲透生命教育、读懂特殊群体，他自掏腰包考取国家二级心理咨询师，主动对接北上汉多地心理学专家，搜集海量国内外专业书籍、影像资料潜心研读。翻开他厚厚的备课手记，一行文字尽显教育初心：“上课不是纸上谈兵，备课不能粗枝大叶。教育是一门遗憾的艺术，我们要竭尽所能把遗憾降到最低。”

讲授《延续文化血脉》一课，他敏锐察觉学生对传统文化疏离、课堂氛围沉闷。没有简单批评学生，而是主动问卷调研、一对一谈心，摸清学生课外阅读匮乏的症结。他自费购置大批古典文史书籍赠送给全班，创新设计诗词名句接龙、传统文化分享会，昔日冷清的思政课堂，变成品读唐诗宋词、探寻中华文脉的精神乐园。精益求精的钻研、俯下身子的改变，让思政课堂真正活起来，尽显党员教师深耕业务、追求卓越的奋进姿态。

他常说，天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。“大思政课”要关注那些细微的事情，通过对话真正了解每个学生，将思政课的魅力发挥到极致。

扎根班级一线，做每个孩子的“暖心树洞”

“一名学生不能只用一种方法教育，要准备五十种方式适配一个孩子。” 班主任岗位上，陈骞始终秉持因材施教的温情教育观，曾主动请缨一人兼任两个班级班主任，扛起百余名学生的成长重任。

为读懂每一颗少年心灵，他坚持几件费时费力却饱含诚意的 “笨功夫”：每日留出专属时间和学生面对面深度交流，常态化入户家访，引导学生撰写成长日记，每晚伏案批阅上百本日记，以文字搭建无声沟通桥梁。透过一篇篇日记，他精准掌握每个孩子家庭状况、性格短板、思想困惑，让班级管理、思政引导精准发力。

学生小宇文化课成绩平平，却偏爱书写，每篇日记末尾总会写下一句“我想跟老陈谈谈”。这份少年毫无保留的信任，让陈骞格外珍视：“那是一个正在成长的少年对世界、对人生的思考，那是一个鲜活可爱的生命对你无条件的信任和寄托。”

他耐心回应文字里的迷茫、困惑，用包容与守护接纳每个独特灵魂，做学生成长路上最可靠的倾听者、陪伴者。日久天长，学生对他的称呼从客气的“陈老师”，变成亲近的“老陈”。

奔赴广阔天地，以志愿服务诠释党员大爱

党员的初心，在校内守护桃李，在校外服务群众。陈骞牵头组建学生“勉致志愿者团队”，把思政课堂延伸到社会服务一线，带领学生走进社区开展志愿实践，在奉献中锤炼品格、开阔眼界。这支学生志愿队伍获评市级优秀志愿者团队，数十名学生获评优秀青年志愿者。

作为山东省首批教育志愿者、家庭教育讲师团成员，他跨越山海赴新疆、贵州、重庆及省内偏远地区送教助教，并给自己立下三条铁规：和每一名学生谈心、为每名孩子手写一封信、用心上好每一堂课。送教离别课上，当亲手将一笔一划书写的信件交到学生手中，师生双双红了眼眶，纸短情长藏着跨越地域的教育温情。

得知班级学生家中母亲重病、生活难以为继，他第一时间慷慨捐助，主动上门照料无人看管的孩子。一次次雪中送炭、一场场跨省送教、一整年不间断志愿服务，没有轰轰烈烈的壮举，只有日复一日的付出。

他先后获得全国五一劳动奖章、全国模范教师、山东省特级教师、山东省优秀班主任等荣誉，是新时代党员教师扎根一线、立德树人的优秀代表。从教二十三年来，陈骞用实践证明：教育的真谛，在于看见每一个独特的灵魂，并以足够的耐心与智慧，陪伴他们成长为担当民族复兴大任的时代新人。

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